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(資料圖)

作者：陳艷瓊

何謂“三門干部”？所謂“三門干部”就是指從家門到校門，畢業(yè)后進了機關門的新公務員。“三門干部”可謂百里挑一，素質和潛能俱佳，但是缺乏社會實踐和磨煉，工作能力較低，行政水平不高。新時代新征程，為了適應社會發(fā)展，“三門干部”要想快速成長，就應當多讀多寫、多學多思、多干多實踐，爭做“坐下來能寫、站起來能說、走出去能干”的“三能干部”。

多讀多寫，以“最是書香能致遠”的情懷爭做“坐下來能寫”的干部。讀書破萬卷，下筆如有神。“三門干部”要靜下心來讀書，多讀《人民日報》《求是》《半月談》等擴大眼界、升華思想的“精品美文”，并把書本上、網絡上、生活中的精彩之句摘抄下來，分門別類地收集整理，作為日后寫作的素材。要沉下心來寫作，讀十篇不如作一篇。平時要多提筆，偶爾想到一句有見解的話、有思想性的觀點，都要記下來，再圍繞這個觀點進行發(fā)散性思維，把前因后果、論證結論都寫下來，形成一篇完整的文章，并持之以恒、不怕失敗、多寫多練、反復修改，不斷提高寫作能力，爭做“坐下來能寫”的干部。

多學多思，以“不待揚鞭自奮蹄”的自覺爭做“站起來能說”的干部。學而不思則罔，思而不學則殆?！叭T干部”要常懷本領恐慌，樹立“活到老，學到老”的學習理念，主動摘掉“學歷”的高帽子，把學習擺在重要位置，利用零碎時間碎片化學習，多方式學、多渠道學，防止陷入干什么學什么，缺什么補什么，“為干而學”的怪圈。堅持學有字之書，向書本學，向網絡學，更要學無字之書，向群眾學，向實踐學，學到底，不斷自我“充電”，常充電，更要長充電。要常思能力不足。正所謂“思則變、變則通、通則達?！痹谟龅嚼щy時，始終抱著“辦法總比困難多”的態(tài)度，主動思考問題的癥結所在，游刃有余地解決各種問題，時刻養(yǎng)成良好的獨立思考習慣，以學為本、以思促學，學思結合，爭做“站起來能說”的干部。

多干多實踐，以“直掛云帆濟滄海”的激情爭做“走出去能干”的干部。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！叭T干部”要發(fā)揚實干精神，自覺撇棄機關衙門作風，樹立公仆意識，改變跑馬觀花、蜻蜓點水式的調研方式，躬身深入基層，扎根基層，不馳于空想，不騖于虛聲，逢山開路，遇水搭橋，擼起袖子，甩開膀子，將“十年寒窗苦讀”的精神在基層一線中持續(xù)升華，將“有想法、想干事”付諸“能干事、干成事”的實踐行動，增強干事創(chuàng)業(yè)本領。要發(fā)揚艱苦奮斗精神，不做溫室里的花朵，要做風暴里的雄鷹，主動請纓到條件艱苦的地方、項目建設一線、經濟建設的主戰(zhàn)場掛職鍛煉，在艱苦地區(qū)、復雜環(huán)境、關鍵崗位上經受風吹雨打，從而磨煉意志、砥礪品質、錘煉作風、增長才干，爭做“走出去能干”的干部。