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(資料圖)

摘要：全民終身學習是可持續(xù)發(fā)展重要驅(qū)動力。

4月20日至21日，二十多位來自不同國家常駐教科文組織代表和官員、教科文組織多個一類機構(gòu)負責人和中外專家學者齊聚上海，參加“數(shù)字變革重塑全民終身學習”國際研討會，共同探討全球教育革命特別是數(shù)字化變革背景下的全民終身學習。

出席開幕式并致辭的教育部副部長、中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會主任陳杰說，中國正積極構(gòu)建并持續(xù)優(yōu)化全民終身學習體系，建設國家智慧教育平臺，向全社會提供優(yōu)質(zhì)數(shù)字學習資源，推動學習型單位、企業(yè)、社區(qū)和學習型城市建設，成立國家老年大學助力老年人學習，并積極參與終身學習國際交流合作。陳杰呼吁，各國應攜手推動教育數(shù)字化變革，共同建設全民終身學習的學習型社會。

上海市副市長劉多在致辭中指出，上海積極參與學習型城市建設國際交流合作，作為可持續(xù)發(fā)展教育專題組協(xié)調(diào)城市，積極協(xié)助全球100多個城市開展教育實踐與研究，支持上海開放大學擔任聯(lián)合國教科文組織遠程與開放學習姊妹大學網(wǎng)絡(東亞)主持單位，促進開放遠程教育領域的知識傳播、資源共享和學術發(fā)展。

聯(lián)合國教科文組織終身學習研究所所長大衛(wèi).阿喬雷納關注在促進知識共享的同時，如何避免數(shù)字技術加劇教育的不公。他引用數(shù)據(jù)表明，仍有34%的全球人口沒有互聯(lián)網(wǎng)連接。他在演講中表示終身學習正在經(jīng)歷數(shù)字化轉(zhuǎn)型，未來要重視確保獲得學習的技術，重點關注是弱勢群體，并將終身學習作為一種共同的利益。

中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會秘書長秦昌威指出隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，數(shù)字教育在各領域的廣泛應用，給包括教育在內(nèi)的全球經(jīng)濟社會發(fā)展帶來了深遠影響。希望通過此次研討會強調(diào)終身學習的重要性，探討數(shù)字化教育變革背景下如何推進全面終身學習機制建設，分享有效實踐經(jīng)驗、探索未來合作。

研討會期間，上海開放大學和聯(lián)合國教科文組織教育信息技術研究所推出了聯(lián)合研制的《數(shù)據(jù)和AI驅(qū)動的智慧教學設計指南》，該指南強化教學互動，包括教學動機，教學模式，課前準備、課中沉浸、課后提升等教學設計以及教學評估，將理論聯(lián)結(jié)課堂教學流程，設計教學實施步驟，總結(jié)提升課程教學效果的診斷方法與整改建議。

頭圖為數(shù)字變革重塑全民終身學習國際研討會現(xiàn)場。上海開放大學供圖