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本報(bào)訊(付奇趙磊)8月19日,2023中國軟件(600536)產(chǎn)教融合生態(tài)發(fā)展研討會(huì)暨中國教育數(shù)字化自主化發(fā)展論壇在南京舉行,來自全國近150所院校的負(fù)責(zé)人及產(chǎn)業(yè)界代表共聚一堂,共謀中國軟件教育數(shù)字化發(fā)展大計(jì)。
課程是教學(xué)改革的核心內(nèi)容,教材是教學(xué)改革的重要載體。當(dāng)天,教育行政部門、一流高校、職業(yè)院校聯(lián)合龍芯中科共同發(fā)布“基于自主指令系統(tǒng)的全流程教材體系”,覆蓋基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育的全教學(xué)周期。工信部相關(guān)部門、高校、企業(yè)共同發(fā)起成立信息技術(shù)與自主創(chuàng)新產(chǎn)教融合共同體,并啟動(dòng)“北極星”計(jì)劃,以國內(nèi)一流高校課程體系建設(shè)為標(biāo)桿樣本,輸出向外兼容的教學(xué)資源,在全國計(jì)算機(jī)教育方面提供參考借鑒和發(fā)展路徑示范。
工信部教育與考試中心主任郝志強(qiáng)表示,產(chǎn)教融合是深化教育改革、培養(yǎng)支撐產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才隊(duì)伍的有效途徑。下一步,要持續(xù)加強(qiáng)部省合作、產(chǎn)學(xué)合作,通過完善強(qiáng)化產(chǎn)教融合共同體,形成產(chǎn)教協(xié)同、共興的產(chǎn)教融合生態(tài)。
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