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本報(bào)訊(中青報(bào).中青網(wǎng)記者張茜)日前,教育部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、中國科協(xié)(以下簡稱“三部門”)印發(fā)《關(guān)于支持建設(shè)一批科技小院的通知》(以下簡稱《通知》),強(qiáng)調(diào)“把農(nóng)業(yè)農(nóng)村領(lǐng)域高層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)擺在學(xué)校工作的重要位置”,指出“科技小院人才培養(yǎng)質(zhì)量將作為農(nóng)業(yè)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)及涉農(nóng)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)學(xué)科建設(shè)質(zhì)量評價(jià)的重要指標(biāo)”。
“科技小院”研究生培養(yǎng)模式是指研究生培養(yǎng)單位把農(nóng)業(yè)專業(yè)學(xué)位研究生長期派駐到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線,在完成理論知識學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)研究解決農(nóng)業(yè)農(nóng)村生產(chǎn)實(shí)踐中的實(shí)際問題,著力培養(yǎng)知農(nóng)、愛農(nóng)、興農(nóng)的農(nóng)業(yè)高層次應(yīng)用型人才。
近期,教育部研究生司負(fù)責(zé)人就科技小院建設(shè)相關(guān)問題進(jìn)行了解讀,該負(fù)責(zé)人介紹,在三部門支持下,中國農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會、全國農(nóng)業(yè)專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會和中國農(nóng)業(yè)大學(xué)等高校積極推動,目前全國已有30余所涉農(nóng)高校陸續(xù)建立了300多個(gè)科技小院,覆蓋廣西、四川、云南、內(nèi)蒙古等29個(gè)省(區(qū)、市),涵蓋了糧食作物、經(jīng)濟(jì)作物、藥用作物、牧草作物、養(yǎng)殖業(yè)、林業(yè)、食品加工、種養(yǎng)一體化等9類產(chǎn)業(yè)的135個(gè)農(nóng)產(chǎn)品類型。2009-2020年間,科技小院累計(jì)服務(wù)貧困村近600個(gè),貧困戶4.85萬戶,貧困人口17余萬人。
談及“科技小院”的下一步建設(shè)問題,該負(fù)責(zé)人表示,首先要擴(kuò)大支持范圍,將支持范圍由原先的300多個(gè)擴(kuò)展到780個(gè),實(shí)現(xiàn)31個(gè)省份和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)全覆蓋。其中將對地處國家重點(diǎn)幫扶縣、聚焦縣域特色農(nóng)產(chǎn)品的科技小院特別予以傾斜支持,涉及34個(gè)全國重點(diǎn)幫扶縣。
同時(shí)要強(qiáng)化協(xié)同培養(yǎng),鞏固政府、社會組織、企業(yè)、大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)協(xié)同合作的政產(chǎn)學(xué)研一體化人才培養(yǎng)模式,加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)和條件建設(shè),推動涉農(nóng)研究生教育與生產(chǎn)實(shí)踐、與社會需求、與農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展緊密結(jié)合。
此外,還要加強(qiáng)條件保障,通過增量傾斜和存量調(diào)整,優(yōu)先滿足科技小院農(nóng)業(yè)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的招生計(jì)劃需求,在學(xué)科建設(shè)和研究生教育教學(xué)改革方面給予相應(yīng)支持,將科技小院納入當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)體系和農(nóng)民培訓(xùn)體系,支持科技小院面向“三農(nóng)”做好科技服務(wù)和科普培訓(xùn)宣傳。
來源:
2022年08月29日05版
標(biāo)簽: 農(nóng)業(yè)專業(yè) 以下簡稱 經(jīng)濟(jì)作物
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