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(資料圖片)

4月21日，在第28個(gè)“世界讀書日”到來之際，“大家的閱讀”主題閱讀活動(dòng)在成都市溫江區(qū)文家老書房留燈書屋舉行，成都籍文化學(xué)者、香港城市大學(xué)講座教授張隆溪，成都籍歷史學(xué)家王笛與溫江讀者們齊聚一堂，共同感受閱讀的魅力。

“那是最遙遠(yuǎn)的燈，穿過黎明的長(zhǎng)街，穿過寒夜擁抱靈魂……”伴隨著溫江區(qū)24小時(shí)留燈書屋主題曲《為我留燈》的悠揚(yáng)旋律，活動(dòng)正式拉開帷幕。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，張隆溪、王笛兩位嘉賓發(fā)布了給溫江讀者的推薦書單各100本，并分享了《闡釋學(xué)與跨文化研究》《歷史的微聲》兩本著作。談及讀書理念，張隆溪表示，當(dāng)時(shí)讀書完全出于興趣，絕沒有想到未來有任何發(fā)展，也沒有考慮知識(shí)有任何實(shí)際用處?？墒钦瘛肚f子·外物》所說，“知無用而始可與言用矣”，用與無用是一種辯證關(guān)系，知識(shí)的積累首先要有求知的欲望和純粹的興趣，文風(fēng)的形成靠的不是實(shí)用，而是對(duì)知識(shí)文化本身的追求。王笛表示，通過讀書增加了知識(shí)，促進(jìn)了思考，塑造了人格，決定了思想；讀書讓我有獨(dú)立的思想，讓我有人文關(guān)懷，讓我有事業(yè)的追求。

在隨后進(jìn)行的互動(dòng)交流環(huán)節(jié)中，現(xiàn)場(chǎng)讀者圍繞比較文學(xué)、歷史學(xué)以及閱讀方面的困惑向嘉賓積極提問，共同交流閱讀心得體會(huì)。

據(jù)了解，溫江區(qū)近年來大力推廣全民閱讀，以一座座留燈書屋寓意“無論多晚，這里為我留燈”的溫暖，點(diǎn)亮了溫江意蘊(yùn)深厚、獨(dú)具特色、飽含溫度的城市特質(zhì)，形成“此處心安是吾鄉(xiāng)”的情感認(rèn)同。截至目前，全區(qū)已經(jīng)建成18個(gè)“留燈書屋”，成為溫江百姓學(xué)習(xí)、休閑、交友、研討的理想之所，有力塑造了“幸福溫江·美好之城”的良好形象。

以世界讀書日主題活動(dòng)為契機(jī)，溫江區(qū)還啟動(dòng)了全年“城市閱讀計(jì)劃”，提升“兩河一心”的業(yè)態(tài)和品味，吸附高質(zhì)量人才的駐留，為城市發(fā)展筑勢(shì)賦能?！俺鞘虚喿x計(jì)劃”分三個(gè)層級(jí)：一是精英化，以專家學(xué)者認(rèn)領(lǐng)書屋為引領(lǐng)，為溫江讀者推薦書單，引導(dǎo)市民閱讀從數(shù)量向質(zhì)量轉(zhuǎn)變；二是分眾化，引入各類閱讀平臺(tái)進(jìn)入留燈書屋，分主題、分人群開展分眾閱讀活動(dòng)。以活動(dòng)的形式選拔留燈書屋講書人，讓更多的人用實(shí)際行動(dòng)參與到留燈書屋的工作中；三是大眾化，開展包括但不限于藝術(shù)普及、朗誦培訓(xùn)、閱讀沙龍、外文賞析等豐富多元的活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)時(shí)間覆蓋周末及法定節(jié)假日，調(diào)動(dòng)全民閱讀的積極性，讓書香充盈溫江。（記者 戚原 通訊員 張進(jìn)春）