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“望子成龍,望女成鳳”這是無(wú)數(shù)家長(zhǎng)內(nèi)心的真實(shí)想法,之所以拼盡全力為學(xué)生提供好的教育資源和成長(zhǎng)氛圍,為的就是希望孩子將來(lái)能有出息,尤其是普通家庭更是希望孩子能通過(guò)學(xué)習(xí)改變命運(yùn)。
所以家長(zhǎng)就將注意力放在了學(xué)生的成績(jī)上面,以為學(xué)生時(shí)代能考高分,將來(lái)就肯定有出息,但是學(xué)生的成長(zhǎng)不只有考試和成績(jī),還有很多其他方面的需求,如果光有學(xué)習(xí)成績(jī)而忽略了其他方面,學(xué)生也是很難成人成才的。
而且很多在一線工作了多年的班主任,從歷屆帶過(guò)的學(xué)生身上總結(jié)出了一個(gè)規(guī)律,長(zhǎng)大以后有出息的學(xué)生,上學(xué)時(shí)候大多都有一個(gè)共同特點(diǎn),而且還是和學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有關(guān)系的。
班主任多年經(jīng)驗(yàn)總結(jié):長(zhǎng)大以后有出息的孩子,多數(shù)都有一個(gè)共性
學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程是比較復(fù)雜的,任何一點(diǎn)細(xì)枝末節(jié)都有可能將學(xué)生帶到其他方向,所以學(xué)生將來(lái)能否有出息,沒(méi)有人能夠完全預(yù)測(cè)出來(lái),不過(guò)作為在一線工作多年的班主任,卻總結(jié)出了一個(gè)規(guī)律。
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