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1月10日訊(記者張可)托育服務(wù)關(guān)系千家萬戶,更體現(xiàn)了一個(gè)城市的民生溫度與吸引力的體現(xiàn)。南京的0-3歲嬰幼兒早期發(fā)展工作起步較早,2022年5月首家公建公辦托育園在建鄴區(qū)正式開園。如何進(jìn)一步加強(qiáng)0-3歲嬰幼兒托育工作?今年南京市兩會(huì)上,市政協(xié)委員、南京技師學(xué)院智能制造系副主任關(guān)蕙準(zhǔn)備的提案就關(guān)注了這一話題。
南京市政協(xié)委員、南京技師學(xué)院智能制造系副主任關(guān)蕙
關(guān)蕙調(diào)研發(fā)現(xiàn),南京從2011年就啟動(dòng)了0-3歲嬰幼兒的早期發(fā)展工作,屬于全國最早開展0-3歲托育服務(wù)工作且政策規(guī)范較為完善的地區(qū)之一。同時(shí),南京市托幼機(jī)構(gòu)的市場也起步較早,機(jī)構(gòu)類型相對(duì)比較全面。2022年5月11日南京首家公建公辦托育園在建鄴區(qū)正式開園。
同時(shí)她發(fā)現(xiàn),目前托育服務(wù)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系尚不明晰、人才培養(yǎng)和儲(chǔ)備相對(duì)薄弱。同時(shí)從頂層設(shè)計(jì)上看,0-3歲嬰幼兒托育服務(wù)應(yīng)該由政府提供公共服務(wù),還是通過市場提供商業(yè)服務(wù),目前沒有統(tǒng)一的共識(shí)。托育服務(wù)所涉及的準(zhǔn)入、評(píng)估、監(jiān)管等相關(guān)制度不明晰。
她建議,現(xiàn)階段,托育服務(wù)應(yīng)該納入公共服務(wù)范疇,強(qiáng)調(diào)政府責(zé)任和公益屬性。順應(yīng)托育服務(wù)的趨勢,發(fā)展“兒童早期教育、潛能開發(fā)和人的全面發(fā)展”的“教養(yǎng)一體化”新模式,改變以看護(hù)照料為主、教育為輔的傳統(tǒng)模式。具體包括明確0-3歲嬰幼兒托育服務(wù)市場的規(guī)劃、建設(shè)、評(píng)估的主管部門,同時(shí)發(fā)揮好其他部門的協(xié)助作用;建立法律規(guī)章,使得托育服務(wù)市場的建立、運(yùn)行有法可依、有章可循。嚴(yán)格按照規(guī)章制度淘汰管理不善的托兒所,及時(shí)消除隱患等。
同時(shí),根據(jù)南京市情制定適合南京的托育服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)不同年齡的教養(yǎng)重點(diǎn),編制統(tǒng)一的0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)指導(dǎo)方案。建立一套完整的服務(wù)和操作規(guī)范、明確托管服務(wù)細(xì)節(jié)和具體事項(xiàng)操作流程,比如安全保障流程、服務(wù)時(shí)間等。設(shè)立一套建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)硬件配置、場地面積、師資條件進(jìn)行詳細(xì)說明。
此外,加強(qiáng)托育專業(yè)人才培育,為保證托育專業(yè)人才質(zhì)量。一方面,鼓勵(lì)符合條件的高等院校和職業(yè)院校開設(shè)嬰幼兒照護(hù)服務(wù)相關(guān)專業(yè),開展師資專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)目標(biāo)和課程設(shè)置研究。另一方面定期組織從業(yè)人員職后培訓(xùn),符合條件的按規(guī)定給予相關(guān)補(bǔ)貼,并推動(dòng)?jì)胗變赫兆o(hù)服務(wù)相關(guān)職業(yè)(工種)納入高技能人才培訓(xùn)補(bǔ)貼職業(yè)工種目錄。
標(biāo)簽: 專業(yè)人才 南京技師學(xué)院 公共服務(wù)
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