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7月10日下午，“第三屆汽車行業(yè)人才培養(yǎng)院長論壇——產(chǎn)業(yè)重構(gòu)下的學(xué)科改革與卓越工程師培養(yǎng)”分論壇成功舉辦。會議由吉林大學(xué)汽車工程學(xué)院副院長胡興軍教授主持，來自于大連理工大學(xué)、長安大學(xué)、重慶大學(xué)、重慶理工大學(xué)、重慶交通大學(xué)、湖北汽車工業(yè)學(xué)院、上海工程技術(shù)大學(xué)、國家智能網(wǎng)聯(lián)汽車創(chuàng)新中心、智車信安等高校和企業(yè)的10位嘉賓發(fā)表精彩演講，來自于全國各地高校、企業(yè)的150余位專家學(xué)者現(xiàn)場參會。

(資料圖)

胡興軍院長代表院長論壇主承辦單位對與會代表的積極參與表示感謝。他指出全球汽車產(chǎn)業(yè)格局正在重塑，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、電池技術(shù)、人工智能技術(shù)等實現(xiàn)突破，推動傳統(tǒng)汽車產(chǎn)業(yè)向智能電動汽車產(chǎn)業(yè)迭代升級。新格局下，如何進行學(xué)科改革與卓越工程師培養(yǎng)是值得深入探討和實踐的話題。

針對汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展新變革，面對產(chǎn)業(yè)重構(gòu)下的汽車人才培養(yǎng)新需求，高校作為人才培養(yǎng)的主陣地，在學(xué)科改革和卓越工程師培養(yǎng)方面不斷探索，企業(yè)也積極創(chuàng)新人才發(fā)展理念，10位演講嘉賓分別從產(chǎn)業(yè)重構(gòu)下卓越工程師培養(yǎng)模式創(chuàng)新、卓越工程師培養(yǎng)質(zhì)量保障體系構(gòu)建、高校在交叉學(xué)科改革建設(shè)、企業(yè)人才培訓(xùn)理念等方面進行深度分享。

湖北汽車工業(yè)學(xué)院副校長張友兵介紹了基于東風HUAT智能汽車現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院的卓越工程師培養(yǎng)探索與實踐。從湖北汽院發(fā)展歷程、育人模式的探索和實踐、卓越工程師國際化培養(yǎng)、師資隊伍建設(shè)等方面介紹了湖北汽院是如何實現(xiàn)育人與企業(yè)實踐、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型進行聯(lián)動的。

大連理工大學(xué)汽車工程學(xué)院院長趙劍教授以“智能車輛工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)多學(xué)科交叉體系探索”為題進行分享。他詳細介紹了智能車輛工程的學(xué)科體系、培養(yǎng)體系以及在實踐與創(chuàng)新方面的探索等，對高校進行智能車輛工程學(xué)科改革、提前布局新興學(xué)科方向很有借鑒意義。

國家智能網(wǎng)聯(lián)汽車創(chuàng)新中心科研經(jīng)營部部長李喬介紹了國家智能網(wǎng)聯(lián)汽車創(chuàng)新中心產(chǎn)學(xué)研建設(shè)實踐及規(guī)劃。他重點介紹了國汽智聯(lián)與高校聯(lián)合開展卓越工程師培養(yǎng)方面的工作，學(xué)生在高校學(xué)習(xí)理論知識，到國汽智聯(lián)參與工程實踐，通過校企聯(lián)動，實現(xiàn)人才、技術(shù)、資本、管理等資源要素的深度融合。

重慶大學(xué)國家卓越工程師學(xué)院執(zhí)行院長羅遠新以“智能網(wǎng)聯(lián)汽車學(xué)域制卓越工程師培養(yǎng)體系”為題，介紹了重慶大學(xué)國家卓越工程師學(xué)院的成立背景、“智能化+新能源”的學(xué)術(shù)構(gòu)架、及培養(yǎng)計劃和目標。

智車信安(蘇州)信息安全科技有限公司創(chuàng)始人路海峰介紹了車聯(lián)網(wǎng)安全實訓(xùn)實戰(zhàn)體系化解決方案。智能網(wǎng)聯(lián)汽車的發(fā)展亟需車聯(lián)網(wǎng)安全人才，他系統(tǒng)介紹了車聯(lián)網(wǎng)安全人才培訓(xùn)體系化解決方案。

重慶理工大學(xué)車輛工程學(xué)院院長胡遠志以“智能車輛工程人才培養(yǎng)創(chuàng)新實踐”為題，介紹了重慶理工大學(xué)產(chǎn)學(xué)研融合成果，改革傳統(tǒng)的產(chǎn)學(xué)研合作模式，提出血緣型的校企合作，實踐解決了知識爆炸和人才培養(yǎng)方案的矛盾、實踐設(shè)備數(shù)量和學(xué)生人數(shù)的矛盾、知識更新速度和老師更新知識的意愿和能力的矛盾。

上海工程技術(shù)大學(xué)機械與汽車工程學(xué)院院長方宇以“產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型期車輛工程專業(yè)高素質(zhì)工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探索”為題，從地方高校探索人才培養(yǎng)服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟的角度，介紹了在產(chǎn)業(yè)重構(gòu)轉(zhuǎn)型期打造產(chǎn)業(yè)牽引、學(xué)科交融、校企協(xié)同的應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的相關(guān)經(jīng)驗。

重慶大學(xué)機械與運載工程學(xué)院教授郭鋼以“汽車產(chǎn)業(yè)鏈-創(chuàng)新鏈-人才鏈多元融合的復(fù)合型領(lǐng)軍人才培養(yǎng)體系探索與實踐”為題，介紹了新形勢下復(fù)合型領(lǐng)軍人才的培養(yǎng)模式及探索。以人才培養(yǎng)關(guān)鍵要素開展協(xié)同創(chuàng)新，通過組織課程、教材、師資、選題、平臺、實踐等元素的協(xié)同創(chuàng)新活動培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型人才。

長安大學(xué)汽車學(xué)院院長趙軒介紹了面向新汽車產(chǎn)業(yè)需求，構(gòu)建車輛工程專業(yè)人才思維-知識-能力協(xié)同培養(yǎng)新生態(tài)。以交叉融合為突破口，優(yōu)化學(xué)生知識架構(gòu)，探索汽車行業(yè)智能網(wǎng)聯(lián)等領(lǐng)域的知識前沿需求，深挖能源、電子、信息等學(xué)科課程間的耦合映射關(guān)系，從課程設(shè)置、教學(xué)改革、實驗建設(shè)等方面進行轉(zhuǎn)型升級。

重慶交通大學(xué)機電與車輛工程學(xué)院車輛工程系主任崔曉璐以“雙元驅(qū)動、三位一體、四鏈融合的智能車輛工程人才培養(yǎng)模式探索與實踐”為主題，詳細介紹了重慶交通大學(xué)在智能車輛工程人才培養(yǎng)方面的新探索。學(xué)校和企業(yè)雙元驅(qū)動，思政教育、理論教育、實踐創(chuàng)新三位一體，教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈四鏈融合，構(gòu)建車輛工程高質(zhì)量育人體系，培養(yǎng)新汽車產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新應(yīng)用型人才。